Uso pedagógico de la mezcla aditiva de los colores y fundamentos del RGB a través del control de 3 leds de colores.
Se plantean 3 modelos pedagógicos adaptados a distintas edades.
Teoría del color:
Modelo 1:
Energizado con una pila de 9V. Cada led se enciende con un interruptor independiente. Además se necesitan 3 resistencias de distintos valores para cada uno de los leds de 10mm, dependiendo del color.
Requiere 6 tornillos para la fijación de los interruptores. 2.5x10mm.
Además de una entrada hembra para DC.
Las resistencias varían dependiendo el color del led al que protejan y serán de 330 ohmios para los leds rojo y verde que consumirán 1.8 y 2.1 voltios respectivamente; y 270 para el led azul que gastará 3.6v.
La cúpula extraíble asegura un reparto de la luz adecuado para apreciar la mezcla de los colores emitidos por los leds.
Aquí se muestran los interruptores usados y los leds apropiados de 10mm.
Modelo 2:
Se simplifica considerablemente la parte electrónica y no es necesario ni interruptores, ni cables ni resistencias.
De hecho, solo precisa de los 3 leds de colores básicos: Rojo, verde y azul; y de 3 pilas.
La pila redonda CR2025 hace contacto directamente sobre las patillas metálicas de los led de colores. Se requieren tres baterías que al ser de 3 voltios no precisan de resistencias de protección.
Las pilas se introducen en la ranura a medida para hacer contacto con las patillas de cada led. Esto hace que se queden encajadas y sean dificultosas de extraer. Para sacar las pilas se usa una tapa de presión que se coloca en la parte posterior del artefacto que facilita esta operación.
Esta tapa de presión está incrustada en el cuerpo del artefacto impidiendo que se caiga.
Por otro lado, se han previsto dos cavidades en la parte inferior de la base con una tapa corredera para albergar las pilas CR2025 cuando no se esté usando y prevenir la pérdida de las baterías.
Como en el modelo 1, la cúpula extraíble encaja en el cuerpo para garantizar su fácil extracción. Su función es la misma, favorecer la mezcla de la luz.
A modo de conclusión, este modelo posee algunas ventajas con respecto al anterior como son la facilidad de manejo y fabricación, la manera más intuitiva de entender el proceso, y la simplicidad de materiales. Por otro lado, el gran inconveniente que aprecio es que la disposición de los leds de color no es natural y no guardan una equidistancia, además, al sacar las pilas presionando la tapa trasera provoca que estas salten de forma incontrolada, por lo que para pequeñas edades puede ocasionar pérdidas de las baterías.
Errores y ficheros: pedrajas@geniero.es
Modelo 3
Es una modificación del anterior modelo subsanando la mala distribución de los leds y evitando pérdidas de las pilas redondas.
El material necesario son 3 leds de colores primarios, 4 tornillos 2.5x10mm y 3 pilas de 3V.
Como en el modelo anterior, las pilas encajan entre los pines metálicos de los leds suprimiendo el uso de cables e interruptores.
Consta de 5 piezas para imprimir.
El eje central va enroscada en la base y asegurada con un tornillo para evitar que se desenrosque.
Antes de enroscarlas, se debe añadir la pieza intermedia (portadora de pilas) en el eje central, que impedirá que salga al tirar hacia abajo para sacar las pilas de sus rejillas.
Posteriormente se añade el cuerpo central en el que irán los leds. Se atornilla con 3 tornillos para fijarlo con la pieza intermedia (portadora de las pilas) a través de los 3 orificios disponibles en la base para tal efecto.
El mecanismo de inserción de la pila es el mismo que en el modelo anterior. La misma pila hará contacto en el ánodo y cátodo del led.
Para extraer las pilas se sujeta el artefacto con una mano mientras se tira hacia abajo de la base. Esto hace que el eje centrar empuje las pilas hacia afuera retrayéndolas a la zona habilitada para ellas.
Por último recordar que la cúpula cumple la misma función que en los modelos anteriores y es de fácil extracción.
Errores y ficheros: pedrajas@geniero.es
